中国大陆教育领域乱象频发，校园霸凌、食品安全问题、学生负担重等不一而足。日前，中共教育部发布“20条严禁”新规，声称规范中小学管理，减轻学生负担，引发网络一片质疑声。

3月27日，中共教育部发布《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》，列出“20条严禁”条款，包括：“严禁出现反党反社会主义、丑化党和国家形象、诋毁党和国家领导人或英雄模范、分裂国家、歪曲历史、美化侵略等错误言行”、“严禁超标超前教学”、“严禁布置超时作业”、“严禁校园霸凌”、“严禁出现食品安全问题”等。

网友批评，教育问题多多，教育部每年发布类似的所谓“新规”，但从来没见执行，也没见有什么效果，“大家从第一条看到第二十条，条条都很熟悉”“貌似没有一条是今年才有的呀”“老百姓真不想看到年年差不多的‘20条’，而是想看到上一年发布的‘20条’解决了几条，还剩几条，又增加了几条。不能每年都是熟悉的配方，熟悉的味道”“问题是，提出来又怎么样呢？如果只要提出来就是政绩，别说20条，就是200条、20000条网友也能分分钟提出来。提出来不解决，和没提也没有什么区别吧”。

“升学压力还在，评价体系不曾改变，家长焦虑没有真正缓解”“成天搞这些没用的，能减什么负啊？”“升学标准不改，发文有啥用”“教育部每年都要搞出一些废纸文件”“应该严禁教育主管部门一天搞各种噱头的务虚材料、报表、检查等等，把老师的时间留到教书育人上”。

还有网友指出，“教育内卷”的根源就不在教育上，根源是分配不均，绝大部分人根本过不上一个称得上不错的生活，所以只能卷教育来当“人上人”，来获得那一丝丝有可能“阶级跃迁”的可能性，尽管最近这几年这种可能性已经很小了，但大多数家长就是这样想的，“想解决教育内卷很简单，改变分配，严格落实劳动法，提高普通工人待遇，这样自然不是所有人都要卷考大学这条路，教育内卷问题迎刃而解”。

中国教育领域问题频发，中共教育部毫无作为。为应对舆论批评，中共教育部经常装模作样发布类似“严禁”文件，如2018年发布“减负十条”，2019年发布“减负三十条”，2023年中共教育部还搞出“基础教育规范管理活动”，但从没见有任何效果。

(新唐人：https://www.ntdtv.com/gb/2026/03/28/a104080841.html)